تعريف النظرية السلوكية

السلوكية (بالإنجليزية: Behaviorism): هي نظرية تنص على أنّ جميع السلوكيات يتم تعلمها من خلال التفاعل مع البيئة المحيطة، عبر عملية تُسمى التكيف (بالإنجليزية: Conditioning)، وبناءً عليه؛ يتم اعتبار السلوك بكل بساطة استجابة للمنبهات البيئية، كما تُعرف السلوكية أيضًا على أنها النظرية التي يتم من خلالها دراسة علم نفس البشر أو الحيوان بشكل موضوعي، من خلال الأفعال (السلوكيات) الصادرة عنه، والتي يمكن ملاحظتها.[١][٢]


نشأة وتطور النظرية السلوكية

ظهرت النظرية السلوكية كرد فعل على الذِهْنِيَة (بالإنجليزية: Mentalism)، والتي تُعرف على أنها نهج بحثي غير موضوعي، يعتمد على الآراء والمعتقدات الشخصية، بدلاً من الملاحظة والأدلة، استخدمه علماء النفس في النصف الأخير من القرن 19، ويتم من خلاله دراسة العقل عن طريق المقارنة/المماثلة، وعن طريق عملية الاستبطان أو مطالعة النفس (بالإنجليزية: Introspection)، والتي يجري فيها فحص أفكار الفرد ومشاعره،[١] ووفقًا للذهنية، فإن أفعال الإنسان تتأثر بأفكاره ومشاعره؛ الأمر الذي أثار الرغبة في التعمق بدراسة هذا الأمر والتأكد من صحته، لتظهر النظرية السلوكية وتعارض ما جاء في الذهنية من تركيزٍ على دور المشاعر،[٣][٤] ومن أبرز محطات نشأة وتطور النظرية السلوكية ما يلي:[٢][٥]

  • في العام 1897؛ نشر عالم الفسيولوجيا إيفان بافلوف (بالإنجليزية: Ivan Pavlov) نتائج تجربةٍ عن التكيف، بعد دراسته لعملية الهضم عند الكلاب.
  • في العام 1913؛ تمّ تأسيس النظرية السلوكية رسميًا بعدما نشر جون واطسون (بالإنجليزية: John B. Watson) خطبته بعنوان: علم النفس كما يراه السلوكيون (بالإنجليزية: Psychology as the Behaviorist Views It).
  • في عشرينات القرن 21؛ اعترف عدد من المفكرين المرموقين وأشادوا بنظرية واطسون، أمثال بيرتراند راسل (بالإنجليزية: Bertrand Russell)، لتكتسب شهرة واسعة بعد ذلك.


أنواع السلوكية في علم النفس

يوجد للسلوكية 3 أنواع، وهي:[٦]

  • السلوكية المنهجية: تنص على أنّ السلوك يجب أن تتم دراسته دون ربطه بالحالة العقلية.
  • السلوكية النفسية: تقوم بتفسير سلوكيات الإنسان والحيوان بناءً على المحفزات والدوافع الخارجية.
  • السلوكيات المنطقية: تنص على أنّ هناك سلوكيات معينة تنشأ من حالات عقلية معينة؛ كالخوف والحب.


التكيف في النظرية السلوكية

وفقًا للنظرية السلوكية؛ فإن هناك نوعان من التكيف، وتاليًا توضيحٌ لكل واحد منهما:

  • التكيف الكلاسيكي: ينص هذا النوع من التكيف على أنّ السلوك يتم تعلمه من خلال التفاعل المتكرر بين المُحفز والاستجابة، ويعتمد على افتراض أنّ تعلم السلوك يتطور من خلال التفاعلات مع البيئة، وأنّ البيئة تشكل السلوك والحالة العقلية الداخلية وما يتعلق بها؛ كالأفكار، والمشاعر، وأنّ العواطف لا تفسر السلوك البشري.[٧]
  • التكيف الفعال: وفقًا لهذا النوع من التكيف؛ فإن عملية التعلم تحدث من خلال التعزيز والعقاب، وخلاله ينشأ ارتباط بين السلوك ونتائج هذا السلوك؛ بمعنى أنّ حدوث النتائج المرغوبة يحفز من احتمالية تكرار السلوك، بينما النتائج غير المرغوبة تقلل من احتمالية تكرار السلوك مرة أخرى.[٥][٨]


علماء النظرية السلوكية

يُنسب الفضل في تأسيس المدرسة السلوكية إلى عالم النفس جون واطسون، الذي كان يعتقد أنّ علم النفس يجب أن يكون في المقام الأول سلوكًا علميًا قابلاً للملاحظة،[٩] ومن الأمثلة على الشخصيات الأخرى في مجال النظرية السلوكية ما يلي:

  • إدوارد لي ثورندايك (Edward Thorndike): أوجد ثورندايك في العام 1905 مفهوم التعزيز، وكان أول من طبق المبادئ النفسية في مجال التعلم.[١٠]
  • كلارك ليونارد هل (Clark Leonard Hull): كان هل يعتقد أنّ السلوك البشري قابل للتفسير من خلال التكيف والتعزيز، وأنّ تقليل الدافع وراء السلوك يعمل كمعزز للسلوك نفسه.[١١]
  • بورهوس فريدريك سكينر (B. F. Skinner): اشتهر بتأثيره على النظرية السلوكية، ويُعرّف فلسفته الخاصة في هذا المجال بالسلوكية الراديكالية، المعروفة أيضًا بالتحليل المفهومي للسلوك (بالإنجليزية: radical behaviorism)، والتي تعتبر أنّ كل السلوك البشري عبارة عن نتيجة مباشرة للتكيف.[١٢]


المراجع

  1. ^ أ ب "What Is Behaviorism in Psychology?", thoughtco, Retrieved 3/7/2022. Edited.
  2. ^ أ ب "Behaviorist Approach", simplypsychology, Retrieved 3/7/2022. Edited.
  3. ↑ "Difference Between Behaviorism and Mentalism", classroom.synonym, Retrieved 5/7/2022. Edited.
  4. ↑ "MENTALISM", psychologydictionary, Retrieved 5/7/2022. Edited.
  5. ^ أ ب "What Is Behaviorism?", verywellmind, Retrieved 3/7/2022. Edited.
  6. ↑ "Behaviorism", nau, Retrieved 3/7/2022. Edited.
  7. ↑ "Classical Conditioning Theory", businessjargons, Retrieved 3/7/2022. Edited.
  8. ↑ "Operant conditioning", scholarpedia, Retrieved 3/7/2022. Edited.
  9. ↑ Quote-,John B.,research on the conditioning process. "Biography of Psychologist John B. Watson", verywellmind, Retrieved 3/7/2022. Edited.
  10. ↑ "Edward Thorndike: The Law of Effect", simplypsychology, Retrieved 3/7/2022. Edited.
  11. ↑ is considered a neo,a reinforcement for that behavior. "Drive-Reduction Theory and Human Behavior", verywellmind, Retrieved 3/7/2022. Edited.
  12. ↑ F.,the direct result of conditioning. "B. F. Skinner Biography", verywellmind, Retrieved 3/7/2022. Edited.