أنواع الذكاء في علم النفس

تتعدَّدُ أنماطُ الذّكاء في علمِ النّفس، وفيما يأتي ذكرٌ لها وتعريفٌ بها.


الذكاء الرياضي

يُقصد بالذّكاء الرياضيّ قدرة الفرد على حلّ العمليّات الرياضيّة الحسابيّة والتّمارين المنطقيّة، وتحليل المشكلات باستخدام المنطق، والتحقُّق منها بشكلٍ منهجيّ،[١] ومهارة حلّ الألغاز وإجادة ألعاب الدّماغ والألعاب الاستراتيجيّة.[٢]


ويتمتّع الأشخاص ذوو الذكاء الرياضيّ بقدرتِهم الذهنيّة العالية على إجراء الحسابات المعقّدة وحلّ المشكلات المجرّدة، وتطوير المعادلات والنظريّات والبراهين الرياضيّة، وغالبًا ما تكون الخيارات المهنيّة الأقرب إلى شخصيّاتهم الآتي: مُحاسب، إحصائيّ، محلّل كمبيوتر، ومن العلماء ذووي الذّكاء الرياضيّ العالِمان: ألبرت أينشتاين وبيل جيتس.[١]


الذكاء اللغوي

يُقصَد بالذّكاء اللغويّ قدرة الشّخص على تعلُّم اللغات المختلفة وفَهمها، واستنتاج الوحدة الواحدة التي يقوم عليها عقلُ اللغة عامَّةً، واستخدام اللغة بالطّريقة التي تخدمُ لديه أهدافًا معيَّنة، ووجود حساسيَّةٍ عالية لديهم اتجاه اللغة المنطوقة والمكتوبة،[١] ويُلاحَظ في تفضيلاتِهم أنّهم يميلون إلى قراءة الكتب ورواية القصص وحلّ ألعاب الكلمات.[٢]


ويتمتّع الأشخاص ذوو الذكاء اللغويّ بقدرتهم على إنشاء نصوص كتابيَّة ذات رؤية لغويّة مهمّة، مثل الكتب والخواطر والمذكّرات والشِّعر، ومن الأعلام ذووي الذّكاء اللغويّ: الكاتب والمسرحيّ الإنجليزيّ وليام شكسبير، ومقدّمة البرامج الحواريّة أوبرا وينفري.[١]


الذكاء الجسدي الحركي

ويُقصد بهِ قدرة الشّخص على استخدام جسدِه كاملًا أو أجزاءٍ منه لحلّ المشكلات أو إنشاء منتجات أو أداء مهارات تتطلّب نشاطًا حركيًّا معيَّنًا، أو إصلاح الأعطال في المِهن المعتمِدَة على الممارسة البدنيّة مستخدمًا في ذلك عقلَه وجسمَه،[١] كما يُقصَد به قدرة الشّخص على توظيف جسدِه في التّعبير عن مشاعرِه وأفكارِه بذكاء ومهارة، ويُظهر الأشخاص ذوو الذّكاء الجسديّ مهاراتٍ في المجالات الآتية: التّمثيل، الرّقص، تقليد الإيماءات والتّعبيرات المختلفة، الهندسة الميكانيكيّة، ممارسة الرّياضات عالية المستوى.[٢]


الذكاء العاطفيّ

أو الذكاء الاجتماعيّ أو الشخصيّ، هو القدرة على فهم دواخل الآخرين وإدراك دوافعهم وتخمين نواياهم،[٣] وإظهار مشاعر الاهتمام والتعاطف اتجاههم، وإدارة العواطف في المواقف الصّعبة،[٤] ويُفيدُهم ذلك في جعلِ تواصلُهم أكثرَ فعاليّة مع محيطِهم؛ كونهم الأفضل في تقديرِ مزاج غيرِهم ومدى جاهزيّتهم الاجتماعيّة واستعدادهم النفسيّ للحوار.[١]


ويتمتّع الأشخاص ذوو الذّكاء الشخصيّ بإجادتهم للتحدّث، والعمل ضمن فريق، والتعرّف على أشخاصٍ جدد، وتقديم المساعدة للآخرين،[٢] وغالبًا ما تكون الخيارات المهنيّة الأقرب إلى شخصيّاتهم: مدير، مندوب مبيعات، علاقات عامّة، طبيب نفسيّ.[١]


الذكاء الموسيقي

وهو قدرة الشّخص على تمييز الأنماط الموسيقيّة أو أدائها او تأليفها، وفَهم القوافي المعقّدة، وحفظ المقطوعات المختلفة، والتّعامل مع الآلات الموسيقيّة المختلفة وعزفها، وتمييز الأداء الموسيقيّ السّليم من النّشاز، ويتمتّع الأشخاص ذوو الذّكاء الموسيقيّ بمهارة التعرّف على النّغمات الموسيقيّة وقراءة النّوتات، والتّمييز بين المقامات، والتّفريق بين النّغمة والإيقاع والجَرس، وغالبًا ما تكون الخيارات المهنيّة الأقرب إلى شخصيّاتهم: مُغنٍّ، ملحّن، عازِف، معلِّم موسيقى.[١]


الذكاء المكاني

وهو القدرة على التّفكير في ثلاثة أبعاد،[٢] كالتعرّف على أنماط المساحات الواسعة -أو أيّ نطاق من المساحة- ومعالجتها ومعرفة كيفيّة التصرّف فيها أو التّعامل معها، وعادةً ما يملك الملّاحون والطّيارون والجرّاحون والرّسامون والنحّاتون هذا النّوع من الذّكاء.[١]


ويتمتّع هؤلاء الأشخاص بمهاراتٍ مثل: قراءة الخرائط مثلًا والتّلوين وحلّ ألغاز المتاهات وممارسة ألعاب البناء والتّصميم،[٢] وغالبًا ما تكون الخيارات المهنيّة الأقرب إلى شخصيّاتهم: مهندس معماريّ، مصمّم جرافيك، مهندس ديكور، جرّاح، طيّار.[١]

المراجع

  1. ^ أ ب ت ث ج ح خ د ذ ر "Gardner's Theory of Multiple Intelligences", Simply Psychology, Retrieved 14/12/2022. Edited.
  2. ^ أ ب ت ث ج ح "The eight types of intelligence", Iberostar, Retrieved 14/12/2022. Edited.
  3. "What Are Intelligence and Creativity?", Open Stax, Retrieved 14/12/2022. Edited.
  4. "What Is Emotional Intelligence?", Very Well Mind, Retrieved 14/12/2022. Edited.